Naravno da ne treba smanjiti informatiku, već povećati za jedan sat. Plus toga, hitno je potrebno djeci uvesti Građanski odgoj, jer djeca samo bubaju napamet neke nebitne stvari, a trebalo bi djecu pripremiti za normalan život, sa svim prednostima i nedostacima, stoga je potrebno uvesti Građanski odgoj.
Vi
Vis@maior
30.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Građanski odgoj bi djeca trebala dobiti već i prije polaska u školu, od svojih roditelja, a ne čekati da sve roditeljske obaveze odradi škola....
Vi
Vis@maior
30.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Satnica informatike treba biti prilagođena razvojnoj dobi djece, a ne pucati s digitalijama pa kud puklo da puklo...vidimo kamo nas je dovela digitalizacija: sv
e je više djece s poremećajima govora, socijalne vještine nerazvijene, razina frustracije, bijesa i agresije u porastu, koncentracija slaba, deficit pažnje sve rašireniji, memorija slaba, rješavanje problema nikako ne ide, pretilost, problemi s vidom, fina motorika nerazvijena....zato sa povećanjem satnice inf treba oprezno...
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
30.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Na žalost, roditelje najprije treba poučiti građanskom odgoju i bontonu da bi znali svojoj djeci prenijeti....
Luna777
30.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Eto što kažu profesori o građanskom odgoju: "Smatram da smo obiljem nastavnih sadržaja u školama zaboravili kod djece razvijati istinske ljudske vrijednosti. Gr
ađanski odgoj i obrazovanje usmjerava fokus na ljude oko nas, na potrebu da jedni druge uvažavamo i prihvaćamo, da se međusobno pomažemo, da činimo dobro jedni drugima i zajednici u kojoj živimo. GO nas upućuje na potrebu za promišljanjem svijeta koji nas okružuje i na potrebu da aktivno sudjelujemo u pokušajima da ga učinimo boljim za svih." Eto jedan mali dio onog što učimo djecu kako doma, tako i u školi, ali naravno nedovoljno, stoga bi i trebalo uvesti građanski odgoj od petog razreda, kao što je to slučaj u Rijeci. Sve ovo zapravo je više emocionalna inteligencija, koja se uči i razvija najprije u domu, a kasnije i u školi i kroz život, te još mnogo praktičnih stvari i vještina koje se uče kroz građanski odgoj. Previše je bubanja napamet, a malo prakse i to bi trebalo mijenjati. Satnica informatike je i sada prilagođena dobi djece, pa ne uče isto u 3 ili 8. razredu. Činjenica je da djeca jesu previše na kompjuterima, mobitelima, ali ne u školi nego u svojem domu.
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Ne, satnica nije prilagođena razvojnoj dobi djece jer se pod satnicom ne podrazumijeva sadržaj gradiva, nego broj sati nastave tjedno. Ako djeca kod kuće previš
e vremena provode za ekranima, to znači da ih se ne bi smjelo u školi dodatno time opterećivati.
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Građanski odgoj se i do sada provodio i provodi se kroz sve predmete i nije potrebno dodatno opterećenje niti učenika niti nastavnika nečime što se ionako provo
di...druga je stvar što se kroz GO žele proturiti neke vrijednosti, a sve kroz krinku "potrebe promišljanja svijeta oko nas i uvažavanja drugih i drugačijih", zato GO nije nikada zaživio kao zaseban predmet jer je dobar dio samomislećih nastavnika shvatio o čemu se radi, a najmanje ima veze sa "promišljanjem svijeta koji nas okružuje". Roditelji neka manje tipkaju, a malo se više bave vlastitom djecom i pronišljanjen svijeta koji nas okružuje.
Prikaži još ↓
Luna777
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Građanski odgoj se više bazira na praktičnoj nastavi, što bi bilo potrebno svoj djeci, jer manje više dalje od mobitela ne vide, pa se barem kroz GO educiraju.
Teme koje se obrađuju uključuju: kućni red, učenje o lokalnoj zajednici, društvenim mrežama, zdravom životu, pravima o životinjama, poštovanju međuljudskih odnosa, raznim oblicima volontiranja, korupciji, očuvanju planeta i zaštiti okoline. Eto što su teme GO, Kada sam imala djecu nisam tipkala, već radila 40 godina, kada sam imala male unuke isto tako, a sada između svih dužnosti koje ima jedna žena, imam vremena tipkati i to mi dođe kao razbibriga. Što to tebe smeta!
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Luna, sve ovo što si nabrojala se već provodi kroz sve predmete i uvijek se provodilo, dakle, nije potreban zaseban predmet jer bi njegovo uvođenje predstavljal
o dodatno i nepotrebno opterećenje nečime što se ionako već provodi kroz sve predmete. Uvodenje GO bio je pokušaj nekih agendi da se kroz krinku "praktičnih vještina", uvode neke nove vrijednosti koje nisu u suglasju sa zdravorazumskim i moralno etičkim temeljima...
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Kućni red?! Žalosno je ako ćemo kućni red upoznati tek sa polaskom u školu, a ta se tema, kao lokalna zajednica već obrađuje i na satovima razrednika i na satov
ima Prirode i društva. Društvene mreže, sat razrednika i informatika. Zdrav život, odnos prema biljnom i životinjskom svijetu, sat razrednika, Priroda i društvo, Priroda, Biologija.Međuljudski odnosi, svi predmeti, uključujući i Vjeronauk i Etiku i Sat razrednika, očuvanje planeta, okoliša, Geografija, Priroda, Bioligija, Priroda i društvo, Vjeronauk, Etika. Eto, sve se te vještine odavno stječu u već postojećim predmetima i dodatno opterećenje nije potrebno. Tako su se izjasnili profesori tijekom e savjetovanja, zato taj predmet nikada nije zaživio jer je nepotreban.
Prikaži još ↓
Vi
Vis@maior
31.3.2023.
Uređivanje komentaraOdustani
Luna, na žalost, mnogo je onih koji samo tipkaju pa očekuju da škola odradi sve ono što su oni trebali odraditi sa svojim djetetom prije polaska u školu.
Svaki korisnik koji želi komentirati članke obvezan je prethodno se upoznati s Pravilima komentiranja na web portalu 24sata te sa zabranama propisanim stavkom 2. članka 94. Zakona .